Un perfil técnico y personal como base del autoconocimiento

Ha sido interesante autoanalizar las habilididades personales. Me hace reflexionar sobre la relación existente entre la asertividad  y la claridad y concisión en la expresión. Entiendo ahora que esta última es una habilidad que siempre he tenido desarrollada, pero es cierto que no siempre he encontrado las palabras más adecuadas. Igualmente es cierto que el ser asertivo siempre lo tengo presente aunque a veces no lo consiga, o al menos eso pienso yo. Igual me ocurre con la empatía. Creo que tener la capacidad de ponerse en el lugar de los demás es una gran virtud. Sin duda mis esfuerzos han de dirigirse al desarrollo de esta habilidad, al igual que al de la escucha activa, ya que creo que de esta última dependen en gran medida los avances en empatía.

Por otro lado, creo que mis fuertes se encuentran en el trabajo en equipo y en la preocupación por los demás (también creo que ambas habilidades están bastante interconectadas en mi caso).

¿Qué habilidades técnicas son necesarias para dirigir a un equipo y a un centro?Unas cuantas que me falta desarrollar, sin duda. Puede que la que más me cueste sea la de gestión de conflictos. En mi experiencia docente siempre ha sido el factor más difícil. Partiendo de la base de que el conflicto existe, ha existido y existirá y, en gran medida, como he leído hace poco, no todo lo del conflicto ha de ser negativo, creo que con un buen equipo de mediadores y una actividad tutorial adecuada, podemos orientar los conflictos a situaciones de aprendizaje; en términos empresariales, convertir un problema en un reto. Y también es un reto el saber negociar (de nuevo aparecen la empatía y la asertividad), pues de una buena negociación va a depender directamente la situación de bienestar de gran parte de la comunidad educativa de un IES.
Por otro lado, sí reconozco en mí habilidades desarrolladas como la comunicación, el conocimiento de mi centro, la motivación, la profesionalidad o la evaluación (creo que en ella como el aspecto más importante de nuestra actividad; saber evaluar bien nos indica el camino correcto).